PROJETOS INTERDISCIPLINARES: 2011 - 1º Ano - Subsídios para a Atividade Docente.

quarta-feira, 6 de abril de 2011

2011 - 1º Ano - Subsídios para a Atividade Docente.

24 comentários:

adriana8 de abril de 2011 às 11:53
Parabéns meninos e meninas, arrasarão ficou show o trabalho de vcs...
bjus
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bel28 de abril de 2011 às 07:51
Que legal ver todo esse desempenho do primeiro ano que continue assim parabéns.......
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Unknown4 de maio de 2011 às 05:08
Este comentário foi removido pelo autor.
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Unknown4 de maio de 2011 às 05:52
Achei a proposta deste trabalho muito interessante pois cada atividade pode ser desenvolvida interagindo várias matérias, promovendo a interdisciplinaridade. Foi também uma experiência muito construtiva para nós acadêmicos.

Iara Budoia - 1º Ano Pedagogia ANAEC
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Unknown4 de maio de 2011 às 11:34
nossa ficou show esse nosso trabalho..
deu pra perceber como cada uma de nós soube desenvolver a criatividade,soube trabalhar em grupo,aceitar a idéia do outro..e tambem aprendemos com a proposta de todos os grupos a trabalhar com a interdisciplinaridade na sala de aula..parabéns a todas nós..rsrs
Viviani Gomes 1°ano Pedagogia ANAEC
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Maxilaine 1ºano anaec8 de maio de 2011 às 12:19
Na minha opinião, esses trabalhos ficaram muito interessante, pois todos os grupos tiveram um grande desenpenho para o grande sucesso.
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nira10 de maio de 2011 às 12:02
Meninas e menino rsrsr vcs estao de parabens ,trabalhos maravilhosos e criativos ,continuem assim bjs
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sabrina guedes11 de maio de 2011 às 08:15
Que continuem assim,,animadas e é um prazer ver os trabalhos de tds vcs...
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rose11 de maio de 2011 às 13:11
Gostei de participar deste trabalho, o desenvolvimento foi bom,foi bem interativo,e aprendemos que sempre podemos fazer quase tudo basta querer.Parabens para nos
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Mara Pedagoga16 de maio de 2011 às 08:40
Nossa ficou dez por ser um dos primeiro trabalho nosso, ficou fantastico, professora esta de parabéns muito lindo.bjs
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Unknown17 de maio de 2011 às 07:42
Professora adorei seu blog, achei muito interessante e criativo agora sou seguidora. bjs
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Unknown17 de maio de 2011 às 19:56
Todos os trabalhos, em minha concepção, teve um bom desenvolvimento dentro de suas limitações...O trabalho que foi feito pelo meu grupo(Rosilene, Wellington by professora Adriana(intérprete/libras)e eu(Ana), foi focado na parte de sociolização e interação educacional, para alunos com deficiência auditiva, tendo em vista que os dois trabalhos apresentados teve a opção em libras e oralizada.
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Unknown23 de maio de 2011 às 06:36
Adorei todos os trabalhos,pela criatividades e ensino parabens a todos alunos pelo desempenho e força de vontade ficou tudo 10...

Amanda Nicolau 1ºano de pedagogia anaec
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Unknown23 de maio de 2011 às 06:49
Achei todos os trabalhos muito interessante pois juntando tudo se forma um unico tema,e que venha mais trabalho como esses hhhhuuuu bjosss....

Monica Caetano 1ºano de pedagogia anaec
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Alexandre3 de junho de 2011 às 06:40
A turma esta de parabéns pelos trabalhos.
abraços
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juliana7 de junho de 2011 às 09:30
"Os espelhos são usados para ver o rosto; a arte para ver a alma."(George Bernard Shaw)
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Juliana13 de junho de 2011 às 15:27
o assunto é muito interessante,a turma teve um otimo desempenho...
parabéns...bjoss
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Carol Moreira20 de junho de 2011 às 19:42
muito bom e interessante esses trabalhos!!! Meus Parabéns!
Que as experiências e aprendizados vividos nesse trabalho possam contribuir para serem professores muito melhores num futuro próximo.
Caroline Moreira matins
1° semestre de pedagogia
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Vanessa28 de junho de 2011 às 12:56
Esse trabalho das minhas amigas de sala, ficou exelente, pois cada trabalho pode ser trabalhado de uma forma interessante pois cada atividade pode ser desenvolvida interagindo várias matérias, muito bom meninas...

Vanessa Cristiane da Silva
1ºano de Pedagogia - Colegio ANAEC
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kelly martins2 de agosto de 2011 às 09:28
Professora o Blog está perfeito, parabéns por todos estes projetos maravilhosos bjs.
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Aline Franciéle17 de agosto de 2011 às 14:42
Professora ficou muito bom o Blog parabéns gostei muito dos projetos bjs!!! Aline do 4° semestre de pedagogia da finan
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Elaine Paschoalini25 de setembro de 2011 às 16:46
parabéns pelo trabalho, o blog ficou muito bom,continue sendo essa otima profissional.
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Anônimo26 de setembro de 2011 às 04:19
Parabéns pelo trabalho é muito enriquecedor.Thaís Mustafá 4º semestre curso de Pedagogia da FINAn.
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Thalita Boffo26 de setembro de 2011 às 08:50
Muitoo bom o seuu trabalho Profe,com muitoss conhecimentos.Thalita Boffo 4º semestre curso de Pedagogia da FINAn.
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HISTÓRICO DOS PROJETOS

As disciplinas de : Didática, Fundamentos de Educação Infantil e Estágio Supervisionado partem do princípio que RECREAR também é EDUCAR elaboraram atividades envolvendo 1º, 2º e 3º Anos do Curso de Pedagogia que tem como primeiro momento integrar os alunos envolvidos e em segundo momento executar temas transversais contidos nos Parâmetros Curriculares Nacionais promovendo a interdisciplinaridade, buscando ainda, RESGATAR as atividades culturais um tanto adormecidas em nossas Instituições Escolares.

Apesar de sabermos que em nossa realidade brasileira, tudo é passageiro, antes mesmos dos resultados serem observados ou comprovados, já estamos buscando novos horizontes descartando e considerando que já estamos ultrapassados.

No momento ainda que não conseguimos dar conta da interdisciplinaridade, a transversalidade, ainda parece utópica, já as relações não seriam apenas de integração das diferentes disciplinas, pois iriam muito além, propondo um sistema sem fronteiras, em que a integração chegou a um nível tão alto que é impossível distinguir onde começa e onde termina uma disciplina.

OBJETIVOS DOS PROJETOS:

- Valorizar o espírito criativo e participativo dos acadêmicos como um todo quer seja : corpo administrativo. docente e discente.

- Dar ênfase as atividades em direção aos "PCNs" - Projetos Interdisciplinares.

- Criar condições para que o acadêmico se conscientize da importância do seu papel de educador.

- Oferecer e vivenciar situações do trabalho em equipe que contribuam para a integração das diversas áreas do conhecimento tendo como meta, a criança , a família e a escola.

A interdisciplinaridade é encarada como modismo por uns, adorada por alguns e repudiada por outros.
Interdisciplinaridade propõe um sistema sem fronteiras( inteligente, nível alto, não distingue).
Na prática quando proposta a implantação de um projeto interdisciplinar notamos a incredibilidade, quando ouvimos os comentários:
Professor de Matemática - é complicado falar sobre AIDS quando estou ministrando o conteúdo a equações do 2º gráu...
Professor de Geografia - "não posso falar sobre a localização dos países que estão na Copa do Mundo, pois nesta série só trabalho com geografia física do Brasil.
Professor de Portugues - só espero que não sobre para eu corrigir todos os textos que as crianças fizerem nestes projetos.
Professor de Ciências - adoro trabalhar com projetos, mas não consigo imaginar ciências trabalhar o tema sobre ética.
Professor de Inglês - os alunos não conseguem conjugar o verbo To Be, como você conseguir trabalhar o Meio Ambiente em inglês?

É claro que não é regra geral, porém, uma grande maioria é assim que entende a interdisciplinaridade.

AOS QUERIDOS VISITANTES DO NOSSO BLOG

Tudo no início parecia tão distante estávamos na busca do desconhecido.

No entanto com o tempo, no decorrer desses anos, conhecemos uns aos outros, doamos todo nosso jeito, as melhores e as piores partes.

Momentos bons e ruins sempre serão lembrados, com altos e baixos vencemos a luta do dia-a- dia.

Construir um momento único é uma tarefa difícil, agradar a todos, talvez impossível.

Porém, é preciso superar obstáculos e esquecer incompreensões, omissões. Partilhar do erro para crescer e continuar. Buscar algo de bom no apoio de uns, nas descrenças de outros, nas discriminações de alguns para edificar um desejo.

Assim, atravessamos a tempestuosa vida com a certeza de que possuímos a necessária afinidade para nos reconhecer dígnos de acreditar num amanhã melhor.

Que não esqueçamos de agradecer por tudo que conquistamos !

Obrigada !!!

MENSAGEM - CRIANÇA

PARA REFLETIR:

Um dia uma criança chegou diante de um pensador e perguntou-lhe:
"Que tamanho tem o Universo?".
Acariciando a cabeça da criança, ele olhou para o infinito e respondeu:
"O Universo tem o tamanho de seu Mundo".
Perturbada, ela novamente indagou: "Que tamanho tem meu Mundo"?.
O pensador respondeu: "Tem o tamanho dos seus sonhos".
Se seus sonhos são pequenos, sua visão será pequena, suas metas serão limitadas, seus alvos serão diminutos, sua estrada será estreita, sua capacidade de suportar as tormentas será frágil. Os sonhos regam a existência com sentido. Se seus sonhos são frágeis, sua comida não terá sabor, suas primaveras não terão flôres, suas manhãs não terão orvalho, sua emoção não terá romances. A presença dos sonhos transforma os miseráveis em reis,faz dos idosos, jovens, e a ausência deles transforma milionários em mendigos, faz, dos jovens idosos. Os sonhos trazem saúde para a emoção, equipam o frágil para ser autor da sua história, fazem os tímidos terem golpes de ousadia e os derrotados serem construtores de oportunidades.